Таблица значений количественных параметров совокупности информационных элементов 2-го рода  (геометрические утверждения)
 
 

 

Приложение 6. часть 2

mу1

mу2

mу3

mу4

mу5

Oу

qу

dу

99

3

1

2

3

4

1

3

0

100

2

1

1

1

2

3

3

0

101

2

1

0

1

1

4

3

0

102

3

1

2

1

2

3

3

0

103

4

2

1

1

9

1

4

0

104

4

2

0

1

8

3

3

0

105

5

2

0

2

4

1

1

0

106

4

2

1

2

9

3

1

0

107

4

1

0

2

14

2

1

0

108

4

2

2

2

25

4

8

0

109

4

1

0

1

1

3

8

0

110

3

2

0

1

4

5

6

0

111

4

2

3

2

16

3

8

0

112

3

6

0

2

4

4

8

0

113

3

1

0

1

4

4

5

1

114

3

1

2

1

6

6

5

0

115

5

3

0

1

8

8

3

0

116

5

3

2

0

5

2

3

0

117

5

1

0

1

13

4

3

0

118

6

3

1

1

2

7

3

0

119

6

1

1

1

2

1

3

0

120

3

1

1

1

2

5

7

1

121

2

1

0

1

7

5

7

1

122

3

2

1

1

7

5

4

0

123

2

1

0

1

4

6

7

0

124

2

0

2

2

20

8

6

1

125

4

3

1

2

17

7

6

0

126

4

2

7

2

44

7

7

1

127

4

1

0

1

2

4

5

0

128

3

2

0

2

1

3

4

0

129

5

2

2

2

12

6

5

1

130

4

1

0

1

2

4

2

0

131

5

2

0

1

2

4

2

0

132

3

0

0

1

2

4

10

0

133

3

0

6

2

4

4

9

0

134

3

0

3

2

11

8

10

0

135

3

4

1

2

6

4

10

0

136

4

2

3

1

4

9

10

0

137

3

1

0

1

1

5

9

0

138

3

2

0

1

2

7

10

0

139

3

2

0

1

2

8

6

0

140

2

2

3

3

12

8

6

0

141

4

1

2

2

14

7

6

0

142

4

3

5

3

6

6

6

0

143

3

4

0

1

1

8

6

0

144

4

1

3

1

7

7

6

0

145

4

2

0

1

1

4

6

0

146

3

1

0

1

4

4

4

0

147

5

1

0

1

4

4

4

0

148

4

1

0

1

3

3

4

0

149

3

5

1

3

1

5

6

0

150

5

3

5

2

6

3

5

0

151

3

2

2

1

5

6

5

0

152

3

1

1

2

13

7

6

0

153

8

1

2

3

14

5

4

0

154

4

1

0

1

9

4

6

0

155

5

1

0

1

10

6

6

0

156

4

3

0

1

3

5

5

0

157

2

1

3

2

6

3

7

0

158

3

2

0

1

8

3

7

0

159

5

1

0

1

0

6

4

0

160

2

2

0

1

0

5

4

0

161

4

3

3

4

1

6

6

0

162

5

3

2

3

0

2

5

0

163

4

2

0

1

1

4

5

0

164

3

1

0

1

3

1

5

0

165

2

2

0

0

1

4

5

0

166

7

4

0

1

5

4

4

0

167

2

1

1

2

9

3

3

0

168

7

1

0

1

9

4

4

0

169

3

3

0

1

1

7

6

1

170

5

2

1

1

7

7

5

0

171

4

1

0

1

2

7

5

0

172

5

1

0

1

11

4

5

0

173

5

2

0

1

17

2

8

0

174

5

1

0

1

20

6

6

0

175

7

2

0

1

0

8

4

0

176

8

1

0

1

5

7

4

0

177

8

1

1

1

3

4

4

0

178

5

2

0

1

0

3

4

0

179

5

1

0

1

0

3

5

0

180

3

1

0

1

1

7

5

0

181

5

1

0

1

4

5

6

0

182

5

1

1

1

2

3

3

0

183

3

2

0

1

2

6

8

0

184

2

0

1

2

2

9

7

1

185

5

2

1

2

6

8

8

0

186

5

1

2

3

11

8

8

1

187

5

2

0

3

16

8

8

1

188

4

2

0

1

3

6

4

0

189

5

2

1

1

9

8

7

1

190

5

1

2

1

13

9

8

1

191

3

1

1

2

10

8

7

0

192

4

1

2

1

4

7

2

0

193

4

2

0

1

2

7

2

0

194

3

1

0

1

3

8

8

0

195

4

1

0

1

6

9

5

0

196

4

1

0

1

7

5

5

0

197

4

1

0

1

2

3

2

0

Примечание:
mу1 - количество понятий, взаимоотношения которых описаны в данном утверждении;
mу2- количество теорем и аксиом, необходимых для доказательства данного утверждения;
mу3- количество теорем, для доказательства которых требуется знание данного утверждения;
mу4- количество тем учебника, при объяснение нового теоретического материала которых используется данный элемент;
mу5- количество задач и упражнений, в которых закрепляется знание данного информационного элемента;
Oу - уровень знания учащимися данного утверждения, оцененного по 12-ти балльной шкале;
qу - средний уровень знания  понятий, содержащихся в формулировке данного утверждения;
dу - индикаторные параметры, принимающие значения 1, если данный элемент уже знаком учащимся из курса  начальной школы и  0  если не знаком.