4.1 Педагогические выводы и предложения по результатам исследования

Наше исследование состояния геометрического образования завершается педагогическими и методическими предложениями. Педагогические предложения составлены по результатам статистического анализа уровня знаний учащихся, по распределению учащихся в группы успеваемости, по анализу ошибок, допущенных учащимися при контрольном опросе и по структурной организации школьного курса геометрии. Перечисленные  выше положения подробно разбираются в первых четырех пунктах этой главы. Методические предложения по улучшению преподавания геометрии мы рассмотрим на примере индивидуальных заданий с параметром, лабораторных работ, отражающих практическую направленность школьного курса геометрии и автоматизированной системы контроля знаний.